Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

marez jes
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.

  • Planteamiento del problema: la falta de identidad de nuestras tradiciones culturales en México y la importancia de conocer y valorar nuestras raíces.

  • Motivación: mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social de México, como murales, danzas tradicionales, artesanías, etc.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Los sentidos y los elementos de las artes.



    • Explicar a los estudiantes que los sentidos son fundamentales para apreciar las manifestaciones artísticas.

    • Organizar a los estudiantes en parejas o tríos y entregarles diferentes objetos relacionados con las artes (pinturas, instrumentos musicales, esculturas, etc.).

    • Cada grupo deberá explorar el objeto asignado utilizando los sentidos (vista, tacto, oído, etc.) y describir los elementos que encuentren.

    • Compartir en plenaria las observaciones y reflexionar sobre cómo se relacionan los elementos encontrados con el entorno natural y social.



  • Actividad 2: El cuerpo, el espacio y el tiempo en las manifestaciones artísticas.



    • Realizar una breve explicación sobre la importancia del cuerpo, el espacio y el tiempo en las manifestaciones artísticas.

    • Proyectar videos de danzas tradicionales de diferentes regiones de México y pedir a los estudiantes que observen e identifiquen cómo se utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo en estas manifestacione