Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Maritza Cova
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con la contaminación del agua y sus impactos en el medio ambiente. Planteamiento de preguntas abiertas para generar reflexión y debate.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de materiales, su origen y transformación.

  • Presentación de diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar materiales utilizados en la comunidad y técnicas similares de transformación.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de un tipo de material a cada grupo.

  • Investigación en línea y en bibliotecas sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.

  • Elaboración de una presentación utilizando herramientas de ofimática para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Exposición de las presentaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que utilizamos en nuestra comunidad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Redacción de una propuesta para utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable en un proyecto comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Introducción del enfoque interdisciplinar: relación entre el cuidado del medio ambiente y el uso eficiente del agua con la ofimática.

  • Debate sobre el impacto ambiental de la producción y el uso de equipos tec