Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Maritza Cova
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con la contaminación del agua y sus impactos en el medio ambiente. Planteamiento de preguntas abiertas para generar reflexión y debate.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de materiales, su origen y transformación.
- Presentación de diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar materiales utilizados en la comunidad y técnicas similares de transformación.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de un tipo de material a cada grupo.
- Investigación en línea y en bibliotecas sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.
- Elaboración de una presentación utilizando herramientas de ofimática para compartir los hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Exposición de las presentaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que utilizamos en nuestra comunidad.
- Tarea para la siguiente sesión: Redacción de una propuesta para utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable en un proyecto comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Introducción del enfoque interdisciplinar: relación entre el cuidado del medio ambiente y el uso eficiente del agua con la ofimática.
- Debate sobre el impacto ambiental de la producción y el uso de equipos tec