Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación (la basura y tratamiento)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la contaminación

• Presentación del tema de la contaminación y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contaminación que existen.


• Lectura de un texto explicativo sobre la contaminación.


• Reflexión en grupo sobre las características y funciones de los textos explicativos.

Sesión 2: Tipos de contaminación

• Exposición de diferentes tipos de contaminación, centrados en la basura y su tratamiento.


• Lectura de textos explicativos sobre la contaminación por basura y su tratamiento.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características y funciones de los textos explicativos leídos.

Sesión 3: Elaboración de textos explicativos

• Explicación de las características de los textos explicativos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren sus propios textos explicativos sobre la contaminación por basura y su tratamiento.


• Retroalimentación individualizada sobre los textos elaborados.

Sesión 4: Presentación de los textos explicativos

• Los alumnos presentan sus textos explicativos al resto del grupo.


• Comentario y reflexión colectiva sobre los textos presentados.


• Análisis de la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos para concientizar sobre la