Introducción a la democracia como forma de vida y construcción participativa de normas y reglas.

Virginia Martínez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la democracia como forma de vida y construcción participativa de normas y reglas.


Objetivo: Comprender la importancia de la democracia como forma de convivencia pacífica y la construcción participativa de normas y reglas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y por normas y reglas.

    • Promover una discusión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar el concepto de democracia y explicar cómo se relaciona con la vida cotidiana en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

    • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se respetan o no se respetan los acuerdos, reglas y normas.

    • Fomentar una reflexión sobre las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan de manera participativa un acuerdo o regla para mejorar la convivencia en el aula.

    • Resaltar la importancia de la participación de todos en la construcción de acuerdos y normas.




Sesión 2:
Tema: Importancia de expresarnos y consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas.


Objetivo: Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de expresarse.

    • Promover un debate sobre las diferentes formas de expresión y los límites que deben existir.



  2. Desarrollo (25 minu