Estilos de vida activos y saludables

JAZMÍN
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias.


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia de llevar una vida activa y saludable, haciendo referencia a los beneficios para el cuerpo.

    • Trabajo en equipo: los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre diferentes actividades físicas y deportes que fomenten una vida activa y saludable.

    • Cada grupo debe seleccionar una actividad y presentarla a la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre las actividades presentadas y cómo se pueden incorporar en la vida diaria.

    • Asignación de una tarea: los alumnos deben proponer una actividad física para realizar en el recreo y justificar por qué es beneficiosa para la salud.




Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de las propuestas de actividades físicas para realizar en el recreo.

    • Votación y elección de una actividad para implementar en el colegio.

    • Organización de los grupos de trabajo para llevar a cabo la actividad elegida.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de disfrutar de una vida activa y saludable.

    • Asignac