Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo en equipo y la reflexión crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos a los que son sometidos.


• Presentar el problema del rezago educativo en la comunidad estudiantil y su impacto en el desarrollo personal y social.


• Motivar a los estudiantes a buscar soluciones a dicho problema a través del uso y transformación de materiales.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un proyecto en el que deberán utilizar y transformar materiales para solucionar un problema del entorno educativo.


• Proporcionar a los equipos diferentes materiales y herramientas para que puedan llevar a cabo sus proyectos.


• Supervisar y guiar a los equipos en el proceso de diseño, construcción y presentación de sus proyectos.


• Favorecer la colaboración y la comunicación entre los equipos, promoviendo el intercambio de ideas y la resolución de problemas de manera conjunta.

Cierre:

• Presentación de los proyectos por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión y la importancia del trabajo en equipo en la resolución de problemas.


• Discusión sobre las posibles aplicaciones de los materiales y procesos técnicos estudiados en la comunidad y su impacto en la prevención de daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los aprendizajes de la sesión anterior y la importancia del uso y transformación de materiales en los procesos técnicos.


• Presentar ejemplos de diferentes comunidades que utilizan materiales y procesos técnicos para solucionar problemas es