Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Planeación de clase para Educación Física de 3º de Secundaria

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprovechamiento académico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación a diseñar al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el ámbito de la Educación Física".


• Conversación sobre la importancia de desarrollar estas potencialidades para el bienestar personal y social.


• Introducción al enfoque de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre los beneficios de las actividades recreativas y deportivas para el desarrollo de las potencialidades mencionadas.


• Diseño de una actividad recreativa o deportiva que promueva el desarrollo de estas potencialidades y que pueda ser realizada en el centro educativo.

Cierre:

• Presentación de las actividades diseñadas por cada grupo.


• Elección de una actividad para ser llevada a cabo como servicio a la comunidad educativa.


• Organización de los roles y responsabilidades para la implementación de la actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre l