Introducción al tema y definición de conceptos

Alma Patricia Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de definir y comprender los conceptos de potencia con exponente entero y raíz cuadrada.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

    • Presentación del objetivo de la clase: calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir las definiciones de potencia con exponente entero y raíz cuadrada.

    • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

    • El profesor hará una síntesis de las definiciones y conceptos clave.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre los conceptos aprendidos y cómo se relacionan con las operaciones básicas.

    • Tarea: Resolver ejercicios de práctica sobre potencias con exponente entero y raíz cuadrada.




Sesión 2: Aplicación de potencias con exponente entero (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar las propiedades de las potencias con exponente entero para resolver problemas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas utilizando las propiedades de las potencias con exponente entero.

    • Los alumnos trabajarán en parejas para discutir y resolver los problemas propuestos.

    • El profesor guiará la discusión y resolución de los problemas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de las potencias con exponente entero en situaciones cotidiana