Introducción al tema de suma y resta de números decimales y fracciones

BrandønHgz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje significativo para los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta de números decimales y fracciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la relación entre la suma y resta como operaciones inversas y aplicarlas en situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos la problemática de la falta de espacio dentro de la escuela y la contaminación en la localidad urbanizada.

    • Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos: ¿Qué creen que se pueda hacer para solucionar estos problemas? ¿Cómo creen que las matemáticas pueden ayudar en esto?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar a los alumnos el concepto de suma y resta de números decimales y fracciones, resaltando su relación como operaciones inversas.

    • Mostrar ejemplos concretos de situaciones problemáticas relacionadas con la localidad y la contaminación, donde se requiera sumar y restar números decimales y fracciones.

    • Invitar a los alumnos a resolver los ejemplos de forma individual o en parejas, utilizando estrategias de sumas y restas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una plenaria para compartir y discutir las soluciones de los alumnos.

    • Resaltar la importancia de las matemáticas para resolver problemas de la vida cotidiana y la importancia de cuidar el medio ambiente en la localidad urbanizada.




Sesión 2: Aplicación de la suma y resta en situaciones problemáticas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar la suma y resta de números decimales y fracciones en situaciones problemáticas reales relacionadas con la localidad urbanizada y la contaminación.