Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los conceptos básicos: elementos y recursos estéticos, literatura oral y escrita.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y seleccionarán un poema, canción o juego de palabras que les llame la atención y lo compartirán en el aula.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los textos seleccionados por los estudiantes.


• Identificación y análisis de los recursos estéticos presentes en los textos.


• Actividad: Los estudiantes crearán un mural con los diferentes recursos estéticos encontrados y explicarán su significado.

Sesión 3:

• Introducción a la literatura oral y escrita de diferentes culturas.


• Actividad: Los estudiantes investigarán sobre la literatura oral y escrita de una cultura diferente a la suya y compartirán sus hallazgos en grupos.

Sesión 4:

• Puesta en común de la investigación realizada por los grupos.


• Comparación de las similitudes y diferencias entre la literatura oral y escrita de diferentes culturas.


• Actividad: Los estudiantes crearán un cuento o poema que combine elementos de diferentes culturas y utilicen recursos estéticos.

Sesión 5:

• Pres