Introducción al tema y análisis de narraciones

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de narraciones

Objetivos:

• Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas en textos del pasado y del presente.


• Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través del análisis de narraciones.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en el trabajo en comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará una breve introducción sobre el tema de narración de sucesos del pasado y del presente, explicando la importancia de conocer y utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas. Además, se mencionará el problema de falta de comprensión lectora y cómo este proyecto comunitario ayudará a abordarlo.


2. Presentación de narraciones (15 minutos): El docente compartirá con los estudiantes diferentes narraciones, tanto del pasado como del presente, en diferentes formatos (libros, imágenes, videos, etc.). Los alumnos deberán analizar y discutir en grupos pequeños las características de cada narración.


3. Plenaria (15 minutos): Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las características de las narraciones analizadas. El docente irá anotando en un pizarrón o en una presentación los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas identificados por los estudiantes.


4. Actividad individual (10 minutos): Cada alumno seleccionará una narración de su interés y escribirá un párrafo explicando por qué le gustó y qué recursos narrativos identificó en ella.


5. Cierre (5 minutos): El docente recopilará los párrafos escritos por los estudiantes y se hará una reflexión conjunta sobre la import