Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales, políticos y derechos humanos. Mostrar imágenes y videos de movimientos sociales y políticos destacados en la actualidad y en México.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema del acoso escolar cibernético como un ejemplo de violación de derechos humanos.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un caso de acoso escolar cibernético y sus consecuencias.


• Investigación en línea: Proporcionar acceso a internet a los alumnos para que investiguen sobre el caso asignado.


• Discusión en grupo: Permitir a los grupos compartir sus hallazgos y debatir sobre posibles acciones para prevenir y abordar el acoso escolar cibernético.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de casos de movimientos sociales y políticos: Mostrar a los alumnos casos de movimientos sociales y políticos relacionados con la defensa de los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de movimiento social o político para que lo analicen y respondan preguntas como: ¿Cuáles son los derechos humanos que defienden? ¿Qué acciones han realizado para p