Conociéndonos y expresándonos

JULIO CESAR HERNANDEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Conociéndonos y expresándonos


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, de manera oral y combinando los mismos.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajarán en un proyecto en el que aprenderán a comunicarse de manera efectiva y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Destacar la importancia de la comunicación para relacionarse con los demás.



  2. Dinámica de presentación: Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo cinco minutos para que cada niño se presente y comparta algo que le gusta o algo que sabe hacer. Los demás niños del grupo deben escuchar atentamente y luego compartir lo que aprendieron sobre su compañero.



  3. Juego de dramatización: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones (por ejemplo, "estoy triste porque mi juguete se rompió" o "estoy feliz porque hoy es mi cumpleaños"). Los niños deberán representar la situación que les tocó y expresar sus emociones y necesidades a través del lenguaje oral y corporal.




Sesión 2:


Tema: Escuchando y comprendiendo a los demás


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de escuchar y comprender las ideas, necesidades, emociones, gustos y saberes de los demás a través del lenguaje oral.


Actividades:



  1. Juego de adivinanzas: Leer a los alumnos diferentes adivinanzas y pedirles que intenten adivinar las respuestas utilizando el lenguaje oral. Destacar la importancia de escuchar