Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

competencias y habilidades 21st century skills.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: Unidades y medidas utilizados en Física.


• Plantear el problema: ¿Por qué es importante utilizar unidades de medida en Física?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducir la metodología de Aprendizaje por indagación, explicando que los alumnos serán los protagonistas de su propio aprendizaje.


• Proporcionar materiales como reglas, balanzas, cronómetros, etc. para que los alumnos realicen mediciones relacionadas con su entorno.


• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una magnitud para que investiguen y realicen mediciones.


• Los alumnos deberán registrar sus mediciones y analizar los resultados obtenidos.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los equipos, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Guiar una discusión para que los alumnos lleguen a identificar y definir las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Presentar la simbología utilizada para representar dichas unidades.


• Proporcionar una lista de ejercicios para que los alumnos practiquen la conversión entre diferentes unidades de medida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Presentar el problema: ¿Cómo se clasifican las magnitudes en Física?


• Iniciar una discusión para que los alumnos compartan sus ideas sobre la clasificación de las magnitudes.

Desarrollo:

• Prop