Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Tema: Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Los alumnos apreciarán movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Actividades:

1. Presentación de la temática: Comenzaremos la clase con una breve charla sobre la importancia de combinar la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas. Explicaremos que a través de estos elementos se crea identidad y sentido de pertenencia.


2. Observación y análisis de manifestaciones culturales: Proyectaremos imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como danzas, obras de teatro, pinturas, entre otros. Los alumnos deberán observar los movimientos, gestos y formas que se presentan en cada una de ellas.


3. Reflexión en grupo: Realizaremos una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que han observado y reflexionen sobre los posibles significados que pueden tener los movimientos, gestos y formas en estas manifestaciones.

Sesión 2:

Tema: La comedia y la tragedia como géneros primarios en las manifestaciones culturales.

Objetivo: Los alumnos distinguirán las características de la comedia y la tragedia como géneros primarios en las manifestaciones culturales, y realizarán una investigación sobre obras mexicanas de estos géneros.

Actividades:

1. Presentación de los géneros: Explicaremos brevemente las características de la comedia y la tragedia como géneros primarios en las manifestaciones culturales, haciendo énfasis en su