Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, argumentar y valorar la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Comprensión de textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo. Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para indagar sobre los componentes del Sistema Solar y las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han permitido conocerlo mejor.


• Realizar una actividad de preconocimientos, donde los alumnos deberán listar todo lo que saben sobre el Sistema Solar y el Universo. Compartir en plenaria.


• Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos y asignarles una tarea de indagación. Cada grupo deberá investigar sobre un componente del Sistema Solar y las aportaciones relacionadas a ese componente.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan llevar a cabo su investigación.


• Durante el proceso de indagación, los alumnos deberán leer textos y extraer información relevante. Apoyarles en la comprensión de los textos y resolver dudas.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar de manera oral lo que han descubierto durante su investigación. Fomentar la participación de todos los alumnos.

Sesión 2 (45 minut