Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Diana Revilla
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su bienestar físico, emocional, social y cognitivo.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Tiempo: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva para la salud.

  • Identificar y diferenciar las acciones de higiene personal y colectiva.

  • Reconocer la importancia de la actividad física para el bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida.

    • Realización de una actividad de movimiento para activar el cuerpo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes acciones de higiene personal y colectiva.

    • Diálogo y reflexión sobre la importancia de estas acciones para la salud.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes acciones de higiene personal y colectiva.

    • Clasificación de las acciones mencionadas en las categorías de higiene personal y colectiva.

    • Realización de una actividad de movimiento que promueva la actividad física.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos realicen una actividad de higiene personal y colectiva en casa y compartan su experiencia en la siguiente clase.




Sesión 2: Aplicación de las acciones de higiene personal y colectiva



  • Tiempo: 45 minutos


Objetivos:



  • Aplicar las acciones de higiene personal y colectiva aprendidas en la sesión anterior.

  • Reflexionar sobre las experiencias de los alumnos al llevar a cabo estas acciones.

  • Fomentar la participación y colaboración de los alumnos en la aplicación de las ac