Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades artísticas, interculturalidad y trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo: Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y trabajo colaborativo.


• Breve introducción sobre la importancia de las manifestaciones artísticas para el fortalecimiento de la identidad y sentido de pertenencia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición del problema a tratar: Conocer sobre la cultura de México a través del altar de muertos y cómo surgen las tradiciones del Día de Muertos.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de tareas para investigar sobre la cultura mexicana, el significado del altar de muertos y las tradiciones del Día de Muertos.


• Investigación en línea, consulta de recursos bibliográficos y recopilación de información.


• Elaboración de un mural colectivo sobre el altar de muertos y las tradiciones del Día de Muertos, utilizando diferentes técnicas artísticas.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Análisis y reflexión sobre la importancia del altar de muertos y las tradiciones del Día de Muertos en la construcción de la identidad y sentido de pertenencia de la cultura mexicana.


• Debate y discusión sobre la interculturalidad y el respeto a las diferentes tradici