Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: LECTURA Y ESCRITURA

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y cómo afecta a nuestro entorno.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (como libros, revistas, internet, etc.) para que investiguen sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas propuestos a lo largo de la historia.


• Discusión en grupo: Cada equipo deberá compartir los hallazgos de su investigación y discutir las similitudes y diferencias entre los modelos presentados.


• Conclusiones: Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas y resaltar la importancia de comprender la evolución de los modelos atómicos para poder interpretar los fenómenos relacionados con la materia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar un experimento sencillo que demuestre los conceptos aprendidos sobre estructura de la materia. Por ejemplo, la separación de mezclas utilizando técnicas como la filtración, la decantación o la evaporación.


• Observaciones y análisis: Los alumnos deberán registrar las observaciones y analizar los resultados obtenidos en el experimento. Luego, deberán relacionar estos resultados con los modelos atómicos y de partículas estudiados previamente.


• Debate: Promover un debate en el que los alumnos expon