El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Reconocimiento de lo bueno y lo malo

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas. Explicación de la importancia de este tema en la formación cívica y ética.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo influye el reconocimiento de lo bueno y lo malo en la prevención del consumo de drogas?


• Motivación: Realización de una dinámica de reflexión en grupos pequeños sobre situaciones en las que se presentan opciones entre lo bueno y lo malo.

Desarrollo (25 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y entrega de una guía con preguntas generadoras relacionadas con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se deben tomar decisiones entre lo bueno y lo malo, relacionadas con el consumo de drogas.


• Análisis de casos concretos en los que se presente una situación de elección entre lo bueno y lo malo, y se relacione con el consumo de drogas.


• Elaboración de conclusiones y reflexiones individuales por parte de los alumnos sobre la importancia de reconocer lo bueno y lo malo en la prevención del consumo de drogas.

Cierre (15 minutos)