Introducción al tema - Importancia de los movimientos sociales y políticos

Jaime Ricardo Flores Huerta
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Importancia de los movimientos sociales y políticos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia y relevancia de los movimientos sociales y políticos en el mundo y en México, y podrán identificar diferentes ejemplos de movimientos que han luchado por los derechos humanos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda de la clase.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un nuevo tema que nos permitirá comprender cómo los movimientos sociales y políticos han luchado por los derechos humanos en el mundo y en nuestro país. ¿Alguien sabe qué es un movimiento social o político?"



  2. Exploración del conocimiento previo (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre movimientos sociales y políticos.

    • Tomar notas en el pizarrón de las ideas principales mencionadas por los alumnos.



  3. Presentación del problema (10 minutos):



    • Exponer el problema a resolver: "Imaginemos que somos periodistas y tenemos que escribir un artículo para el periódico escolar sobre la importancia y relevancia de los movimientos sociales y políticos en el mundo y en México. ¿Qué información necesitaríamos recopilar para poder redactar este artículo?"



  4. Investigación en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.

    • Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, Internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.



  5. Puesta en común (5 minuto