Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desastres naturales.

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos la problemática de los desastres naturales y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de desastres naturales que conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tipo de desastre natural. Cada grupo será responsable de investigar sobre ese tipo de desastre.

Actividad 2:

• Los grupos realizarán una búsqueda de información en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras sobre el tipo de desastre natural asignado.


• Cada grupo registrará la información encontrada en un formato de su elección: escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.

Sesión 2: Organización de la información y elaboración del registro (45 minutos)

Actividad 1:

• Cada grupo compartirá la información encontrada con el resto de la clase.


• Los alumnos discutirán la información presentada y realizarán preguntas para aclarar dudas o ampliar el conocimiento.

Actividad 2:

• Los alumnos organizarán la información recopilada en una presentación oral o escrita.


• Cada grupo elaborará su registro final utilizando la información y recursos s