La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Marco Antonio Abrajan- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Resolución de conflictos en el aula.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Registrar las acciones y actitudes de los alumnos durante las actividades grupales y su participación en la resolución de conflictos.
Rúbrica de evaluación de proyectos: Evaluar el producto final del proyecto comunitario, teniendo en cuenta la creatividad, el uso adecuado del inglés y la inclusión de prácticas culturales y lingüísticas diversas.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos se saluden en diferentes idiomas y compartan alguna experiencia relacionada con la diversidad lingüística.
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que tiene como objetivo difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo, a través de diversos tipos de texto y medios de comunicación en inglés.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación y selección de prácticas culturales y lingüísticas: Los alumnos trabajarán en equipos y realizarán una investigación sobre prácticas culturales y lingüísticas de diferentes sociedades en México y el mundo. Cada eq