Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre el concepto de sexualidad y cómo creen que la cultura influye en ella.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes formas en que la cultura puede influir en el concepto de sexualidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una cultura distinta (por ejemplo: africana, asiática, europea, latinoamericana, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen cómo esa cultura en particular entiende y vive la sexualidad, el género y la reproducción.


• Los alumnos podrán utilizar los libros de texto y materiales disponibles en el aula para buscar información, ya que no cuentan con acceso a internet.


• Una vez que los grupos hayan terminado su investigación, cada uno deberá compartir su hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las diferencias y similitudes encontradas en las distintas culturas.


• Hacer hincapié en la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural en la comprensión de la sexualidad.


• Plantear la idea de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada, respetando siempre la voluntad de cada individuo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o comentario sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos, mediante el diálogo, reflexionen sobre las consecuencias de tener relaciones sexuales sin protección y los riesgos de