Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando el trabajo colaborativo y el aprendizaje significativo.

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la alimentación saludable y su importancia en la vida diaria.

Actividad 1: Inicio (15 minutos)

• Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará si conocen la importancia de una alimentación saludable.


• Se les pedirá que compartan ejemplos de alimentos que consideren saludables y los enumeren en una hoja de papel.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Se proyectará una presentación con imágenes de diferentes alimentos y se les preguntará si consideran que son saludables o no.


• Los alumnos deberán justificar su elección y explicar el beneficio o problema que podría traer el consumo de cada alimento.


• Se les proporcionará una ficha de trabajo en la que deben escribir una lista de alimentos saludables y una lista de alimentos no saludables.

Actividad 3: Cierre (5 minutos)

• Se les pedirá a los alumnos que compartan en voz alta algunos de los alimentos que consideraron saludables y no saludables.


• Se realizará una síntesis de la actividad y se les explicará que en las siguientes sesiones se profundizará en el tema.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de comprender textos expositivos que planteen un problema y su solución.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se les preguntará si recuerdan algunos alimentos saludables y no saludables.

Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)

• Se les entregará a los alumnos un texto expositivo sobre un problema relacionado con la alimentación saludable dentro de la escuela.


• Los alumnos deberán leer e