Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje inclusivo.

Planificación de Clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Aprendizaje inclusivo

Problema interdisciplinar a atender: Dificultades en la lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones que pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad debido a los materiales.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales y procesos técnicos.


• Realizar una lectura en voz alta sobre un proceso técnico relacionado con la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales para que investiguen sobre su origen, transformación, uso y desecho. Cada grupo deberá identificar si estos materiales pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.

Cierre:

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y explicará si los materiales presentan riesgos para el entorno de la comunidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre cómo se pueden implementar alternativas para mitigar estos riesgos y favorecer el desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el uso y desecho de materiales en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática.


• Cada grupo deberá diseñar una alternativa o solución para dicha