Introducción al tema y generación de confianza en el grupo

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y generación de confianza en el grupo (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Fomentar la confianza entre los alumnos para que se sientan seguros al expresarse y compartir sus experiencias.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno, compartiendo un hecho destacado de su vida.


2. Juego de confianza: Formar parejas y realizar actividades que fomenten la confianza, como el juego de "la caída confiada" donde uno se deja caer hacia atrás y el compañero lo sostiene.


3. Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al compartir sus experiencias y qué les pareció el juego de confianza.

Recursos: Papel y lápiz para tomar notas.

Sesión 2: La narración de sucesos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender qué es la narración de sucesos autobiográficos y cómo identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Actividades:

1. Breve explicación teórica: Presentar a los alumnos qué es la narración de sucesos autobiográficos y cómo se estructura, destacando la importancia de las relaciones temporales.


2. Lectura de textos autobiográficos: Leer en voz alta algunos fragmentos de textos autobiográficos y pedir a los alumnos que identifiquen las relaciones temporales presentes.


3. Análisis y discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en parejas o grupos y entregarles diferentes textos autobiográficos para que los analicen y discutan las relaciones temporales presentes.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión grupal.

Recursos: Textos autobiográficos previamente s