Introducción a los mitos y leyendas
María de Guadalupe Villela- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de la clase con enfoque en la comunidad.
Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los mitos y las leyendas, y sensibilizarlos sobre la importancia de la cultura oral y la transmisión de saberes y costumbres.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y calentamiento: Comenzar la clase con una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y colaboración.
b. Pregunta disparadora: ¿Alguna vez has escuchado un mito o una leyenda? ¿Qué sabes sobre ellos?Desarrollo (30 minutos)
a. Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas, y su importancia como parte de la riqueza cultural. Puede utilizar imágenes o ejemplos para ilustrar el concepto.
b. Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un mito o leyenda de su comunidad. Deben recoger información sobre su origen, personajes principales y mensaje transmitido.
c. Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la historia que han elegido, destacando los aspectos más interesantes y su relevancia cultural.Cierre (5 minutos)
a. Reflexión grupal: Promover una breve discusión sobre la importancia de los mitos y las leyendas en la transmisión de saberes y costumbres comunitarias.
b. Tarea para la próxima sesión: Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten más mitos y leyendas de su comunidad para compartir en la siguiente clase.
Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la lectura y el análisis crítico de mitos y leyendas, incentivando la reflexión sobre su mensa