Introducción a los mitos y las leyendas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los mitos y las leyendas, enfocándose en su importancia cultural y el disfrute de su lectura.

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar que se trabajará con mitos y leyendas, y preguntar si los alumnos saben qué son y si han leído alguno antes.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de mitos o leyendas conocidos y pedir a los alumnos que expresen qué saben sobre ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las características de los mitos y las leyendas: Explicar que los mitos son relatos que explican fenómenos naturales o el origen del mundo, mientras que las leyendas son historias basadas en hechos reales pero con elementos fantásticos.
   
   
   • Lectura en voz alta de un mito o una leyenda: Elegir un texto adecuado a la edad de los alumnos y leerlo en voz alta, deteniéndose en los puntos importantes.
   
   
   • Preguntas de comprensión: Realizar preguntas sobre el texto para asegurar la comprensión de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre el mito o leyenda leído.
   
   
   • Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre su mito o leyenda favorito, explicando por qué les gusta.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de mitos y leyendas
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y comprensión de mitos y leyendas, identificando sus características y funciones.

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente las características de los mitos y las leyendas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min