Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con el trazo e identificación de números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar la importancia de conocer y saber contar los números.


• Actividad de motivación: Juego de contar objetos en el aula. Los alumnos contarán objetos previamente colocados en diferentes lugares del salón.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de contar y cómo se puede utilizar en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Introducción a la sucesión numérica: Mostrar la sucesión numérica del 1 al 20 y practicar su pronunciación en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Actividad de práctica: Los alumnos contarán en voz alta del 1 al 20, primero en su lengua materna y luego en español.

Sesión 2:

• Repaso de la sucesión numérica del 1 al 20. Los alumnos contarán en voz alta en su lengua materna y en español.


• Introducción a la sucesión numérica del 21 al 40. Mostrar la sucesión y practicar la pronunciación.


• Actividad de práctica: Los alumnos contarán en voz alta del 1 al 40, primero en su lengua materna y luego en español.

Sesión 3:

• Repaso de la sucesión numérica del 1 al 40. Los alumnos contarán en voz alta en su lengua materna y