Explorando nuestras manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Explorando nuestras manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos interactúan con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan alguna manifestación cultural o artística que les guste.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Proyecto comunitario: Los alumnos investigarán sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Se les proporcionará una lista de posibles opciones para investigar, como danzas tradicionales, festividades, gastronomía, música, entre otros.
   
   
   • Organizados en equipos de trabajo, los alumnos realizarán una investigación sobre una manifestación cultural o artística seleccionada. Deberán recopilar información sobre su origen, significado, importancia en la comunidad, entre otros aspectos relevantes.
   
   
   • Una vez finalizada la investigación, cada equipo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación, utilizando recursos visuales (afiches, presentaciones, videos, etc.).
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, como una forma de fortalecer su identidad colectiva.
   
   
   
   

Sesión 2: Evaluando nuestras manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos analizan y evalúan las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar sus rasgos distintivos.

Actividade