Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

ESTEFAIA RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del cuidado de la salud personal y colectiva, y promover la conciencia sobre la importancia de las acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Actividades:



  1. El docente inicia la sesión presentando a los alumnos una breve historia o cuento relacionado con el cuidado de la salud personal y colectiva.

  2. Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan acciones que consideren importantes para cuidar su salud personal y colectiva.

  3. El docente presenta una lámina o póster con imágenes relacionadas al tema y guía una conversación acerca de las acciones de higiene, limpieza y actividad física que se pueden llevar a cabo.

  4. Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar en diversas fuentes científicas (libros, internet, etc.) sobre las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud.

  5. Cada equipo prepara una presentación de sus hallazgos y la comparte con el resto de la clase.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Promover la puesta en práctica de las acciones aprendidas en la sesión anterior.


Actividades:



  1. El docente inicia la sesión recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Se realiza una actividad práctica en la que los alumnos lleven a cabo acciones de higiene, como lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes, etc.

  3. Se organiza una actividad de limpieza del aula, en la que los alumnos participen activamente en la limpieza de su entorno.

  4. Se realiza una actividad física en grupo, como jugar al escondite, correr alrededor del patio, etc., para promover la importancia de la actividad física