El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

KENIA JASBETH RAMOS
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promoción de la equidad.


Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Grado: Secundaria 3º.


Objetivo PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Enfoque: Género y promoción de la equidad.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas grupal sobre qué entienden los estudiantes por el derecho a la salud y cuáles son las consecuencias del consumo de drogas.

  • Presentar el problema central: La falta de conocimiento acerca de las consecuencias de las drogas y cómo estas afectan el derecho a la salud.

  • Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada integrante.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y búsqueda de información: Cada grupo realizará una investigación sobre las diferentes drogas, sus efectos en la salud y cómo prevenir su consumo.

  • Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y elaborarán un informe que responda las siguientes preguntas:

    • ¿Cuáles son las drogas más comunes y qué consecuencias tienen para la salud?

    • ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas?

    • ¿Qué acciones podemos tomar para denunciar situaciones que atentan contra la salud?



  • Preparación de una presentación: Cada grupo preparará una presentación visual y oral para compartir sus hallazgos con e