Introducción a los números de hasta cuatro cifras
LUIS ANTONIO DELGADO
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias clave y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los números de hasta cuatro cifras
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase: Los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una serie de objetos cotidianos, como lápices, libros, gomas de borrar, etc.
- Preguntar a los alumnos cuántos objetos ven y cómo podrían representar esa cantidad con números. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos tarjetas con números de hasta cuatro cifras y pedirles que los ordenen de menor a mayor.
- Discutir las regularidades que encuentren al ordenar los números (por ejemplo, los números de tres cifras siempre están entre los números de dos o cuatro cifras).
- Realizar ejercicios de lectura y escritura de números de hasta cuatro cifras en el pizarrón, y pedir a los alumnos que los resuelvan en su cuaderno.
Cierre (10 minutos):
- Invitar a los alumnos a compartir sus aprendizajes e identificar las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
- Pedir a los alumnos que hagan una tarea para la próxima clase: encontrar ejemplos de números de hasta cuatro cifras en su entorno y escribirlos en su cuaderno.
Sesión 2:
Tema: Representación de números de hasta cuatro cifras
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase: Los alumnos representarán números de hasta cuatro cifras utilizando diferent