Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):

• El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a ser abordado:
Convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de fracciones y decimales.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales.


• Actividad de aplicación individual: Convertir fracciones a decimales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso y retroalimentación de la sesión anterior.


• Introducción a la conversión de decimales a fracciones.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de conversión de decimales a fracciones.


• Actividad de aplicación individual: Convertir decimales a fracciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso y retroalimentación de la sesión anterior.


• Trabajo en grupos pequeños: Resolución de problemas que impliquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo.


• Actividad de aplicación grupal: Conversión de números mixtos a fracciones y decimales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso y retroalimentación de la sesión anterior.


• Trabajo en parejas: Elaboración de ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Intercambio de ejercicios entre parejas para su resolución.


• Actividad de aplicación en parejas: Resolución de ejercicios de conversión de fracciones y decimales.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso y retroalimentación de la sesión anterior.