Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.
María de Guadalupe Villela
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.
Objetivo: Comprender la importancia del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otras personas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus propias experiencias de convivencia y respeto.
- Presentar a los alumnos ejemplos de pueblos originarios y afromexicanos que se caracterizan por practicar el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.
- Promover una reflexión grupal sobre qué enseñanzas se pueden extraer de estas prácticas y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden poner en práctica estos valores en el entorno escolar y en la relación con la naturaleza y otros seres humanos.
- Concluir la sesión con una actividad individual en la que los alumnos elaboren un dibujo, collage o texto que represente una situación en la que se apliquen los valores mencionados.
Sesión 2:
Tema: Experiencias de convivencia en pueblos originarios y afromexicanos.
Objetivo: Indagar acerca de experiencias de convivencia en pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano que se sustentan en los valores mencionados.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes pueblos originarios y afromexicanos que existen en México y en el Continente Americano.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo uno de estos pueblos para que investiguen acerca de sus costumbres, prácticas de convivencia y la re