Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Proyectos y en la Comunidad

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un empaque y qué función cumple en un producto.


2. Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de empaques que conocen.


3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios. Animarlos a que observen los detalles y la información que contienen.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregar a cada grupo un empaque y un anuncio publicitario diferente.


2. Pedir a los alumnos que analicen el empaque y el anuncio, prestando atención a los colores, imágenes, textos y otros elementos presentes.


3. Animar a los alumnos a intercambiar opiniones dentro de sus grupos sobre lo que les llame la atención de cada empaque y anuncio.


4. Facilitar una discusión en plenaria donde cada grupo comparta sus observaciones y comentarios sobre los diferentes empaques y anuncios.


5. Guiar una reflexión colectiva sobre cómo los empaques y anuncios pueden influir en las decisiones de compra de las personas.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a los alumnos que, individualmente, escriban en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se sienten respecto a la influencia de los empaques y anuncios en sus propias decisiones de