Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

competencias y pensamiento crítico.

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben las unidades de medida del SI.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una unidad de medida y si conocen alguna unidad del sistema métrico.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a través de una pregunta: ¿Por qué es importante conocer las unidades de medida del SI?


• Motivación mediante un video o experimento relacionado con la importancia de las unidades de medida en la Física.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de fichas de trabajo con preguntas iniciales sobre el sistema métrico y el SI.


• Indicación de que los estudiantes investiguen en libros y en línea para responder a las preguntas de la ficha.


• Facilitación de materiales de consulta, como libros de texto, enciclopedias, computadoras con acceso a internet, etc.


• Monitoreo de los grupos y resolución de dudas.


• Estimulación del pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas.


• Sistematización de la información obtenida en la ficha de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión sobre las respuestas correctas y las diferencias entre ellas.


• Reflexión sobre la importancia de las u