Unidades y medidas utilizados en Física.

JOSE MANUEL DE
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencia y promover la participación y el trabajo colaborativo de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Motivación: Realizar una actividad donde los alumnos tengan que medir diferentes objetos utilizando unidades de medida conocidas, como metros, kilogramos, etc.

  • Formulación del problema: ¿Cuáles son las unidades de medida del Sistema Internacional de Unidades y cómo se definen?


Desarrollo:



  • Introducción al Sistema Internacional de Unidades (SI): Explicación de las unidades básicas y derivadas del SI, así como su simbología.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en libros de texto y en Internet para encontrar información sobre las unidades básicas y derivadas del SI, así como sus definiciones y simbología. Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y se generan conclusiones en conjunto sobre las unidades de medida del SI.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de conocer las unidades de medida en Física y cómo estas unidades nos permiten comunicarnos de manera precisa y universal.

  • Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen las unidades de medida del SI.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación breve de la sesión anterior.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos, en grupos, resolverán problemas que involucren el uso de las unidades de medida del SI. Se les proporcionarán situaciones problemáticas y deberán encontrar las unidades adecuadas para resolverlas.


Desarrollo:



  • Corrección de la actividad de aplicación: Se revisarán las respuestas de los gru