Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Día de Muertos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Introducción al problema: Día de Muertos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del Día de Muertos.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en el Día de Muertos, como ofrendas, calaveras, altares, danzas, entre otros.


• Visionado de videos o imágenes que muestren estas manifestaciones.


• Reflexión y análisis de la importancia de estas manifestaciones en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una manifestación cultural o artística relacionada con el Día de Muertos.


• Investigación y recopilación de información sobre la manifestación asignada.


• Creación de una propuesta creativa que valore y promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de la manifestación asignada.

Cierre:

• Presentación de las propuestas creativas por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar y promove