Introducción al cuidado de la salud y la prevención

Héctor Humberto Gamboa
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud y la prevención


Objetivo:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información sobre el cuidado de la salud y la prevención.

  • Investigar en diversas fuentes para construir la exposición.

  • Utilizar gráficas, orales y/o escritas como materiales de apoyo.

  • Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por cuidado de la salud y prevención. Registrar sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

  2. Explicar brevemente la importancia de cuidar la salud a través de la prevención y su impacto en la calidad de vida.

  3. Distribuir a los alumnos diferentes fuentes de información sobre el cuidado de la salud y la prevención (páginas web, libros, folletos, etc.).

  4. Indicar a los alumnos que investiguen sobre el tema en las fuentes proporcionadas y que tomen notas de la información relevante para su exposición.

  5. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico relacionado con el cuidado de la salud y la prevención (alimentación saludable, higiene personal, ejercicio físico, entre otros).

  6. Cada grupo deberá elaborar un guion para su exposición, en el que se incluyan la introducción, desarrollo y conclusión del tema asignado.

  7. Brindar tiempo para que los grupos preparen sus exposiciones, utilizando gráficas, orales y/o escritas como materiales de apoyo.


Sesión 2:
Tema: Exposición sobre el cuidado de la salud y la prevención


Objetivo:



  • Presentar de manera ordenada la informa