Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

Xicoténcatl Aguilar
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las diferencias de los alumnos y promoviendo la participación activa de todos.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia del sistema locomotor en el cuerpo humano, desde su contexto sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y contextualización del tema.
    b. Pregunta guía: ¿Cómo creen que se mueven nuestros cuerpos?



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Proyección de imágenes de niños y adultos realizando diferentes actividades físicas.
    b. Observación y discusión en plenaria sobre las actividades físicas que realizan en su día a día.
    c. Presentación de láminas o maquetas del cuerpo humano, resaltando el sistema locomotor.
    d. Explicación del funcionamiento del sistema locomotor y su importancia para el movimiento del cuerpo.
    e. Realización de una actividad práctica en donde los alumnos identifiquen y nombren las diferentes partes del sistema locomotor.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestro sistema locomotor.
    b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.




Sesión 2: Cuidado del sistema locomotor desde el contexto sociocultural (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
    b. Compartir en plenar