La importancia de la convivencia en la escuela

Rigoberto Arreola
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje servicio:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia en la escuela
Objetivo (PDA): Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia escolar y su relación con la colaboración.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y motivación.
    b. Pregunta: ¿Por qué es importante convivir en la escuela?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de un video sobre la importancia de la convivencia escolar y la colaboración.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos han tenido que colaborar con sus compañeros en el aula y en la escuela.
    c. Discutir sobre las ventajas de la colaboración y el trabajo en equipo en la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión grupal: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia y la colaboración en nuestra escuela?
    b. Asignar la tarea de entrevistar a algún miembro de la comunidad escolar (directivo, docente, personal administrativo, etc.) sobre su opinión acerca de la convivencia en la escuela.




Sesión 2:
Tema: La toma de decisiones en la escuela
Objetivo (PDA): Fomentar la participación de los alumnos en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Repaso de la tarea asignada de la entrevista.
    b. Comentar brevemente las opiniones recopiladas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Explicar el concepto de toma de decisiones y su importancia en la escuela.
    b. Presentar ejemplos de decisiones que se toman en la escuela y cómo afectan a la convivencia y colaboración.
    c. Organizar una actividad grupal donde los alumnos deban proponer ideas