Consecuencias de la desigualdad socioeconómica

Thania Martinez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la equidad.


Sesión 1: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica


Inicio:



  • Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Actividad motivadora: Los estudiantes formarán grupos y discutirán sobre las situaciones de desigualdad que han observado en su entorno y cómo creen que afectan a las personas y comunidades.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Los estudiantes investigarán en grupos las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población. Utilizarán fuentes como libros, artículos de revistas y páginas web confiables. Deberán identificar al menos tres consecuencias y explicar su impacto en las personas y comunidades.

  • Actividad 2: Los grupos presentarán sus investigaciones y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes consecuencias identificadas. Se fomentará el debate y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


Cierre:



  • El docente resumirá las principales ideas discutidas en la clase y enfatizará la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para todas las personas.

  • Los estudiantes elaborarán una conclusión individual en la que reflexionen sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica y propongan acciones que promuevan la equidad y una vida digna para todos.


Sesión 2: Creando igualdad de género


Inicio:



  • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Introducción al problema interdisciplinario: Crear igualdad de género.

  • Actividad motivadora: Los estudiantes discutirán en