Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Jesus Chávez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende relaciones sociales económicas, culturales y políticas en diversas interacciones mediadas por intereses (formas de producción, abastecimiento, distribución, estilos de consumo en el mundo, percepciones del entorno, tradiciones alimenticias, culturales, identidad cultural, sentido de pertenencia, inspiración estética o espiritual), así como formas de concebir la naturaleza, que favorecen relaciones armónicas o desfavorecen su integridad y su función para la vida incidiendo en el desbalance de la biósfera como lo evidencia el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprende relaciones sociales económicas, culturales y políticas en diversas interacciones mediadas por intereses (formas de producción, abastecimiento, distribución, estilos de consumo en el mundo, percepciones del entorno, tradiciones alimenticias, culturales, identidad cultural, sentido de pertenencia, inspiración estética o espiritual), así como formas de concebir la naturaleza, que favorecen relaciones armónicas o desfavorecen su integridad y su función para la vida incidiendo en el desbalance de la biósfera como lo evidencia el cambio climático.


Problema: No hay sentido de pertenencia en los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia para la vida en el territorio.

  • Actividad: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y animales y breve debate sobre su importancia.

  • Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la biodiversidad y sus beneficios.

  • Discusión en grupo: ¿Qué significa tener sentido de pertenencia hacia nuestra biodiversidad?


Sesión 2: Investigación y análisis de las interacciones humanas con la biodiversidad (45 minutos)



  • Actividad: Investigación en grupos sobre formas de producción, abastecimiento, distribución, estilos de consumo en el mundo y su impacto en la biodiversidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación y análisis en grupo: ¿Cómo nuestras acciones pueden favorecer o desfavorecer la integri