La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de este tema.


• Mostrar imágenes representativas de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y generar una breve discusión sobre ellas.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada de un texto que destaque la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística para una sociedad intercultural.


• Realizar actividades de comprensión lectora, como la identificación de las ideas principales y secundarias del texto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o etnia mexicana. Cada grupo deberá investigar sobre la cultura asignada, su lengua, su historia y sus tradiciones.


• Solicitar a los grupos que preparen una presentación en la que destaquen la importancia de su cultura para una sociedad intercultural.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre el valor de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la construcción de una sociedad intercultural.


• Solicitar a los alumnos que escriban una propuesta creativa propia en la que valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para romper el hielo y generar un ambiente de cooperación.


• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos en lengua española que promuevan la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura compartida de