Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y enfoque interdisciplinar.

Título del proyecto: "Conectados y aprendiendo: El uso del celular de manera responsable"

Objetivo general: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre el tema "Uso del celular" y su impacto en la comunidad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso del celular, sus ventajas y desventajas.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos realizarán una investigación sobre el impacto del uso del celular en la sociedad, buscando información en fuentes confiables, como artículos científicos, estudios y noticias.


• Análisis y selección de información: Los grupos analizarán la información recopilada y seleccionarán los datos más relevantes y las ideas principales.


• Elaboración de un texto de divulgación científica: Cada grupo deberá redactar un texto de divulgación científica sobre el tema "Uso del celular", siguiendo las características propias de este tipo de texto: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y datos científicos, estructura organizada, etc.

Fase de cierre:

• Presentación de los textos: Cada grupo presentará su texto de divulgación científica a la clase, utilizando una estrategia creativa para captar la atención de sus compañeros (puede ser una presentación en PowerPoint, un video, una obra de teatro, etc.).


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre el tema, donde los alumnos podrán expresar sus opiniones y compa