Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes procesos técnicos (por ejemplo, una fábrica, una granja, un taller artesanal) y preguntar a los estudiantes qué elementos creen que interactúan en esos sistemas técnicos.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explicar brevemente en qué consiste esta metodología y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y cómo creen que están vinculados con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentación de información: Proporcionar una breve explicación de cada elemento mencionado por los estudiantes (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y ejemplos de su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema técnico específico (por ejemplo, una panadería, un taller de carpintería, una granja). Cada grupo deberá identificar y describir los elementos que interactúan en ese sistema técnico y cómo se vinculan con la sociedad, la cultura y la naturaleza. También deberán reflexionar sobre las implicaciones ambientales y sociales de ese sistema técnico.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y reflexiones con el resto de la clase.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los estudiantes expresen sus opiniones y reflexiones