Procesos técnicos - Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la formación integral de los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de un problema a cada grupo relacionado con sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Ejemplo: ¿Cómo mejorar el sistema de reciclaje en nuestra comunidad?


• Investigación en el aula y en la comunidad sobre el problema asignado.


• Identificación de los elementos que interactúan en el sistema técnico relacionado con el problema asignado.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos elementos y su influencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate y análisis en grupo sobre los elementos identificados y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Identificación