Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

competencia, es decir, se busca que los alumnos adquieran habilidades y conocimientos a través de la investigación y la aplicación práctica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia" y del problema a resolver: "Cuáles son las características y propiedades físicas de los materiales de construcción y materiales para hacer vestimenta".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales de construcción y materiales para hacer vestimenta que conocen.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y de cómo se va a desarrollar la clase.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un material de construcción y un material para hacer vestimenta a cada grupo.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre las características y propiedades físicas de los materiales asignados, utilizando fuentes bibliográficas confiables y experimentos prácticos.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno de indagación.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión y comparación de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características físicas de los materiales para su uso en diferentes aplicaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de los hallazgos realizados por cada grupo.


• Planteamiento de nuevas preguntas o problemas relacionados con los materiales de construcción y materiales para hacer vestimenta.

Desarrollo:

• Organización de los grupos en estaciones de trabajo, donde podrán realizar experimentos